1. პროექტის სახელი: ენერგიის ხარჯი და დაზოგვის გზები.
2. პროექტის მოკლე არწერა: თითქმის ყველა ოჯახშიენერგიის უყაირატო ხარჯვაა. მოსწავლეები სწავლობენ ოჯახში მოხმარებული ენერგიის დაზოგვის გზების ძიებას .
3. პროექტის სრული აღწერა: მასწავლებელთან ერთად მოსწავლეები განიხილავენ პრობლემებს, გეგმავენ პროექტს,განსაზღვრავენ მიზნებს,ამოცანებს,განხორციელების გზებს,ადგენენ პროექტის განსახორციელებლად საჭირო რესურსებს და ვადებს, განსაზღვრავენ მოსალოდნელ შედეგებს.
4. პროექტის შეასაძლო აქტივობები კლასში:
5. ოჯახში მოხმარებული სხვადასხვა სახის ენერგიის ღირებულების დადგენა;
6. ენერგიებს შორის პრიორიტეტულისგანსაზღვრა(ეკონომიური თვალსაზრისით).
7. ენერგიის დაზოგვის გზების განსაზრვრა.
8. რა რაოდენობის ენერგიას მოიხმარს სხვადასხვა მოწყობილობები 1 თვის განმავლობაში.
9. მოსწავლეთა ასაკი: IX.კლასი
10. ვადები/ ხანგრძლივობა:1 თვე
11. მონაცემების წარმოდგენა ცხრილის სახით
12. (მითითება: დახარჯული ენერგიის გამოსათვლელად მოწყობილობის სიმძლავრე უნდა გამრავლდეს მუშაობის ხანგრძლივობაზე.)
13. მოსალოდნელი შედეგები: პროექტები ,რაც შეიძლება შეიქმნას:შეიქმნება ბლოგი,ვებ-გალერეა,ფოტო.
14. მოსწავლეები ჩაინიშნავენ 1 თვეში მოხმარებულ ენერგიას კვტ.სთ .გამოითვლიან 1 თვესი ელექტროენერგიის ღირებულებას.
| დასახელება | რაოდენობა ცალი | სიმძლავრე კვტ. | მუშაობის ხანგრძლივობა დღე-ღამე, სთ. | დღე-ღამეში მოხმარებული ენერგია კვტ.სთ |
| ნათურა | | | | |
| მაცივარი | | | | |
| ტელევიზორი | | | | |
| კომპიუტერი | | | | |
| უთო | | | | |
| ელ.ქურა | | | | |
15. მოძიებული მასალითა და ნახატებით,ცხრილებით მოსწავლეები მოამზადებენ პრეზენტაციას.ეს პრეზენტაცია განთავსდება პროექტის საიტზე.
16. სარგებელი სხვებისათვის:ენერგიის ხარჯის შემცირებას ისწავლიან მოსწავლეები და ოჯახის წევრებიც,რის საფუზველზეც გაკეთდება ეკონომია.შესაბამისად გაიზრდება ოჯახის ბიუჯეთი.
17. სამუშაო ენა:ქართული
18. ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი;
19. პროექტის ფასილიტატორი:თამარ გულისაშვილი
20. პროექტის ფასილიტატორის ელ-ფოსტა: tgulisashvili@gmail.com
21. პროექტის ვებ-გვერდის ბლოგი.
